La paradoja del aprendizaje profundo y la experiencia cuyana

¿Videojuegos bélicos como buenos modelos del aprendizaje?...
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Internet, el futuro de la educación

Entrevista publicada por el diario argentino "La Voz del Interior" de la ciudad de Córdoba, con motivo de la participación de AEFOL en su Congreso de e-learning....
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Emprendimientos periodísticos de alumnos mendocinos

Crearon una agencia de noticias, tienen su periódico gráfico y próximamente subirán a la web un diario digital....
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Las ciencias de la comunicación: pérdida de cohesión y control de calidad.

La versión on-line de la Revista mexicana de comunicación publicó un artículo mío que anticipe días antes en nuestro digitalismo y quiero compartir con vosotros....
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Inmigrantes digitales vs. nativos digitales

La migración digital, un concepto bastante ambicioso...
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EL CONGRESO DE AAPRESID: IMPACTO DE LAS PRACTICAS AGRICOLAS

Una cuestión de calidad. Técnicos argentinos presentaron una "valija de campo" que evalúa la salud del suelo y hace un seguimiento de su evolución....
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Desigualdades y exclusión en el acceso a la tecnología

Las nuevas tecnologías de la información son un hecho imparable y que reporta importantes y variados beneficios a quienes las utilizan....
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El momento del vino

El vino argentino consume 500 millones de etiquetas...
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Exportaciones de miel crecen 142 por ciento

La certificación de exportaciones de miel...
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Financiamiento para proyectos tecnológicos

Dos pymes locales presentaron sus propuestas...
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Comienza un curso en el que los profesores vuelven a ser alumnos

Es sobre biología y genética moleculares; lo dictan destacados científicos Recibirán clases teóricas y prácticas, harán experimentos y discutirán sobre problemas de didáctica de la biología...
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Consideraciones sobre cómo utilizar las TICs en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Por Claudio Ariel Clarenc La sigla TICs (Tecnologías de la Información y las Comunicaciones) es utilizada para referirse a una serie de nuevos medios y recursos (hipertextos, multimedia, Internet, realidad...
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La incidencia de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTICs) en la formación y práctica docente.

Por Ana Maria Bartet En colaboración con el Lic. ADRIÁN PINO. El presente trabajo pretende analizar los cambios que se generan en las prácticas docentes a partir del acceso a...
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“Sólo hay que usar los recursos naturales necesarios para vivir”

Estos primeros pasos en la biología reafirmaron su vocación y fueron la puerta de entrada de una copiosa actividad académica....
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Polo Tecnológico

Argentina y Brasil acuerdan crear un polo tecnológico Los ministros de ciencia y tecnología de la República Federativa de Brasil, Roberto Amaral, y de Educación, Ciencia y Tecnología de la...
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