La Universidad Nacional de San Martín (UNSAM), con el propósito de promover la vocación científica y tecnológica en los jóvenes, invita a su establecimiento a participar en el: V Concurso de Proyectos de Investigación Científica y Tecnológica destinado a alumnos que cursen los últimos tres años de Escuelas de Enseñanza Media y/o a miembros de Clubes de Ciencias.
La UNSAM, tiene entre sus objetivos básicos y permanentes los de despertar y estimular la vocación científica en los jóvenes, colaborar con la tarea formativa de las instituciones educativas y articular una fluida relación entre estos establecimientos y la Universidad. El llamado a este Concurso constituye un medio más para avanzar en el logro de estos objetivos.
Los temas de los trabajos propuestos por la Universidad estarán vinculados con Medio Ambiente, Biotecnología, Biología, Nuevas Tecnologías en Ciencias de la Salud., Matemática, Informática, Ingeniería, Robótica, Física Médica, Física, Energía, Ingeniería de Materiales y Electrónica.
Los alumnos y profesores de las escuelas medias participantes contarán con la ayuda tutorial de docentes e investigadores de la Escuela de Ciencia y Tecnología de la UNSAM.
Los trabajos seleccionados por un jurado de especialistas serán expuestos en una jornada especialmente organizada por la Universidad a realizarse los días 5 y 6 de octubre del corriente año.
El 1er premio del V Concurso consiste en una computadora que se otorga al equipo que resulte ganador, el 2do premio un DVD y el 3er premio un conjunto de libros para la Biblioteca de la escuela.
Reciba Ud. un cordial saludo.
Dr. Daniel Di Gregorio
Decano
Escuela de Ciencia y Tecnología
Informes: 4580 -7552 - comunicacionecyt@unsam.edu.ar
Ver más información
Fuente: Escuela de Ciencia y Tecnología
Con el propósito de generar propuestas que permitan promover el pensamiento crítico de los alumnos de las instituciones educativas primarias de todo el país, la Asociación de Bancos de la Argentina (ABA) convoca al Premio ABA 2007, bajo el lema "Una escuela que enseña a pensar". Destinado a profesores, maestros con experiencia en formación docente, investigadores y profesionales de las ciencias de la educación, así como también a responsables de proyectos institucionales de establecimientos educativos del país, la inscripción permanecerá abierta hasta el 21 de septiembre de 2007.
El concurso -auspiciado por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, y la Fundación Leer- cuenta con un jurado integrado por Juan Carlos Tedesco, Horacio Sanguinetti, Berta Perelstein de Braslavsky y Silvina Gvirtz. Los trabajos seleccionados por el jurado serán premiados con la publicación de la obra y una suma de dinero en efectivo que dependerá de la categorización concedida por los miembros del jurado:
Primer Premio
$ 15.000 y publicación del trabajo
Segundo Premio
$ 7.000 y publicación del trabajo
Tercer Premio
$ 3.000 y publicación del trabajo
Cuarto Premio
Mención especial y publicación del trabajo
Conozca las bases completas del Premio ABA a la Educación (pdf)
Para solicitar mayor información, dirigirse personalmente a la Asociación de Bancos de la Argentina, comunicarse telefónicamente al (011) 4394 1836 o enviar un correo electrónico a webmaster@aba-argentina.com.
Fuente: http://www.aba-argentina.com
Bajo el lema "crear conciencia sobre la importancia de la conservación sustentable del suelo", la Fundación Fertilizar presentó un concurso literario destinado a jóvenes que cursen sus estudios en instituciones educativas de todo el país -estatales o privadas- con especialización en agrotecnología. El objetivo de la convocatoria es que los estudiantes participen con un texto literario de su autoría, en formato de cuento, que responda a la consigna "Cuidando nuestro suelo". La iniciativa permanecerá abierta hasta el próximo 2 de junio.
El ganador del concurso, denominado Futuro Fértil, recibirá una computadora personal y bibliografía relacionada con estos temas, mientras que la institución a la que pertenece obtendrá una donación, en materiales o equipamientos, equivalente a 7 mil pesos.
Acerca de la Fundación Fertilizar
Fertilizar es una organización sin fines de lucro creada en 2004 por un grupo de "actores de la industria agropecuaria", es decir, empresas, asociaciones de productores, instituciones educativas y sociales. La entidad tiene como propósito trabajar como una central de difusión "técnico-científica sobre la importancia del uso racional del fertilizante y la sustentabilidad del sistema productivo".
En este sentido, los integrantes de la fundación sostienen que la industria agropecuaria es un sector "estratégico para el desarrollo económico del país". "Si queremos pensar en un futuro para nosotros y las próximas generaciones, tenemos que comenzar a trabajar juntos en la reposición de los nutrientes que hoy se extraen del suelo", explican desde la asociación.
Para solicitar mayor información, dirigirse personalmente a la Fundación Fertilizar o comunicarse telefónicamente al (011) 4338 1054.
Fuente: http://www.risolidaria.org.ar
1. En el Certamen de Fotografía y Matemática, organizado por la Sociedad Argentina de Educación Matemática – SOAREM - podrán intervenir alumnos regulares de nivel secundario, Educación Superior Terciaria y Universitaria, considerándose dos categorías:
A: Educación secundaria
B: Educación Superior
2. INSCRIPCION: gratuita
3. La autoría es individual.
4. Cada autor puede presentar hasta tres fotografías en blanco y negro o en color, en copia papel tamaño mínimo 18 x 24 cm a tamaño máximo 30 x 40 cm, colocadas sobre paspartú (debe sobresalir 5 cm en cada margen).
5. Acompañar cada fotografía de exposición con una hoja tamaño oficio impresa en fuente mayúscula negrita Arial 14, con los siguientes datos:
LEMA:
DESCRIPCION:
APELLIDO Y NOMBRE DEL AUTOR:
INSTITUCION QUE REPRESENTA
PROVINCIA QUE REPRESENTA
6. La SOAREM no se responsabiliza por la originalidad de la fotografía. El autor es el único responsable del contenido de sus fotografías en cuanto a exigencias legales de derechos de imagen y plagio, según las leyes vigentes..
7. No se pueden presentar fotografías premiadas en otros concursos.
8. Cada fotografía deberá identificarse por un “Lema”, que haga referencia al concepto matemático que la imagen representa. No deben ser retocadas.
9. Debe incluir, además, una breve “ Descripción” en la que se explique el concepto matemático que la imagen representa.
10. Fecha límite de recepción de trabajos: 30 de agosto de 2007. Se recomienda tener en cuenta el tiempo que requiere el correo o el medio que se utilice para efectuar el envío.
11. El fallo del jurado se notificará durante los primeros 15 días de octubre de 2007.
12. Se entregarán los certificados correspondientes a los ganadores del concurso en un acto público con fecha y sede a determinar.
13. Los trabajos, presentados en término, se dirigirán a :
Concurso: La Matemática en Imágenes
Ana Gerompini de Houssay
Santa Fe 3674. 1º C
(1425) Ciudad de Buenos Aires
14. En caso de presentar más de una fotografía puede incluirlas en un único sobre, cada una con el lema y la descripción correspondiente.
15. Los trabajos se clasificarán por provincia de origen. Para cada categoría, un jurado seleccionará los tres mejores trabajos de cada Provincia (1º, 2º y 3º puestos).l
16. Los jurados estarán integrado por tres representantes de la SOAREM, un especialista en fotografía y un artista plástico.
17. El dictamen de los jurados es inapelable.
18. Los trabajos seleccionados en el orden Nacional se harán acreedores a los premios 1º, 2º y 3º.
19. Los participantes ceden a la SOAREM todos los derechos sobre los trabajos presentados, los que no serán devueltos y podrán ser utilizados en publicaciones y exposiciones haciendo constar el nombre del autor.
20. Los trabajos se entregarán en sobre cerrado; cada sobre incluirá lo siguiente:
En cada fotografía:
a) Lema correspondiente
b) Descripción correspondiente
c) Nombre del Profesor asesor, en caso de haber participado
d) Hoja adjunta con los siguientes datos personales:
--Apellido y Nombre del autor
--Establecimiento/Institución a la que concurre
--Año que esta cursando
--Carrera en el caso de Educación Superior
--Documento: tipo y número
--Dirección
--Teléfono
--E-mail
e) Dirección del Establecimiento/Institución
--Teléfono
--E-mail
INFORMACION: www.soarem.org.ar
El presidente Kirchner reconocerá a los colegios estatales y privados que mejor integren el aprendizaje académico con el servicio solidario
El presidente Néstor Kirchner convocó a todas las escuelas del país que estén desarrollando experiencias educativas solidarias a participar en el Premio Presidencial Escuelas Solidarias 2007.
Los objetivos centrales de este premio son reconocer a las escuelas que mejor integren el aprendizaje académico de los estudiantes con el servicio solidario a la comunidad, promover el desarrollo de actividades educativas solidarias en las escuelas, favorecer la articulación entre la escuela y las diversas organizaciones de la sociedad civil, y fortalecer y difundir una cultura participativa, solidaria y de compromiso ciudadano.
Podrán participar todas las escuelas de gestión estatal o privada, de todos los niveles y modalidades; de educación común, técnica y de regímenes especiales, debidamente reconocidas, que estén desarrollando experiencias educativas solidarias.
Ésta es la quinta edición del certamen, que lleva recopilados, desde su inicio, 14.826 proyectos de experiencias educativas solidarias. En la edición del 2005 se presentaron más de 4.000 experiencias educativas solidarias realizadas por instituciones de todo el país.
Se otorgarán tres primeros premios de $10.000 para cada experiencia ganadora, siete segundos premios de $7.000 cada uno y 100 menciones de honor de $2.000 cada una.
Los premios a las instituciones educativas ganadoras serán entregados por el presidente Kirchner y el ministro de Educación, Daniel Filmus, en el marco de las actividades del 10º Seminario Internacional de Aprendizaje y Servicio Solidario, que se realizará en agosto próximo en Buenos Aires.
La recepción de experiencias se realiza desde el pasado 20 hasta el 30 de junio en el Ministerio de Educación de la Nación, en el Programa Nacional Educación Solidaria, Montevideo 950, primer piso (C1019ABT), Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Las instituciones podrán optar por completar el formulario virtual vía internet en el portal www.educ.ar, enviarlo on line, imprimirlo y luego enviarlo también por correo postal, o completar el formulario original en papel y enviarlo por correo postal.
Bases y formulario de inscripción (para imprimir y enviar por correo postal
Formulario de inscripción Online (Educ.ar)
Para consultas dirigirse a:
Teléfono-fax: (011) 4129-1000, interno 7474, de lunes a viernes de 11 a 15.
Correo electrónico: premiosolidario2007@me.gov.ar.
Página web:
Premio Escuelas Solidarias:
http://www.me.gov.ar/edusol.
Organizado por PricewaterhouseCoopers y destinado a todas las escuelas de Educación Especial, establecimientos de educación convencional que integren a estudiantes con necesidades diferentes y escuelas que brinden capacitación laboral, de todos los niveles y modalidades, el premio se propone fortalecer experiencias educativas solidarias existentes, promover la reflexión sobre el rol de los niños y jóvenes con necesidades educativas especiales, y difundir estas experiencias para motivar a otras instituciones educativas en el desarrollo de programas de aprendizaje y servicio solidario.
Los proyectos presentados deberán responder a una necesidad o problemática concreta, involucrar contenidos curriculares, promover el desarrollo de competencias y habilidades de los estudiantes, comprometer la participación y el protagonismo de los alumnos, y brindar un beneficio real y explícito a la comunidad. La convocatoria permanecerá abierta hasta el 24 de mayo de 2007.
El certamen premiará a tres escuelas con 10 mil pesos para cada una. Asimismo, el dinero deberá ser utilizado exclusivamente para gastos vinculados a fortalecer la iniciativa premiada, tales como equipamiento, materiales necesarios para su continuidad, recursos didácticos y bibliografía.
En tanto, cada uno de los establecimientos galardonados recibirá también el acompañamiento del Programa de Voluntariado de PricewaterhouseCoopers, además de capacitación, asistencia técnica pedagógica en aprendizaje y el apoyo del Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario (Clayss).
Para solicitar mayor información, dirigirse personalmente a PricewaterhouseCoopers, comunicarse telefónicamente al (011) 4850 0000 o enviar un correo electrónico a premiopwc2007@ar.pwc.com.
Fuente consultada: Educ.ar
El diario LA NACION, la Fundación Cargill y el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología organizan el Concurso Rincón Gaucho en la Escuela, destinado a estudiantes que cursen EGB3/ Ciclo Básico de Educación Secundaria y Polimodal/ Ciclo Orientado de Educación Secundaria en escuelas rurales de todo el país.
El objetivo del certamen es estimular a los estudiantes a investigar la historia rural del lugar, tomando como referencia algunos de estos temas: las culturas indígenas, mitos y leyendas, la evolución de la agricultura y la ganadería, la inmigración, los puntos de progreso (estancias, estaciones de ferrocarril, almacenes, pulperías, clubes, escuelas), los artesanos, los payadores, los troperos y demás personajes y hechos locales relevantes.
Para intervenir en el concurso, los interesados deberán presentar un artículo, original e inédito, de su autoría, de un máximo de 5200 caracteres, con espacios incluidos. Junto con el texto podrán enviarse fotografías, dibujos, mapas y otros materiales gráficos. Será preciso, además, la mención de las fuentes consultadas, ya sean bibliográficas o de testimonio oral. No se admitirán trabajos colectivos.
Los candidatos tendrán que enviar su trabajo impreso en tipografía Times New Roman, cuerpo 12, a doble espacio, y podrán remitirlo en forma gratuita a Respuestas Postales Pagas –Concurso Rincón Gaucho en la Escuela- Apartado Especial N° 42 –C1000WAA, gracias a la colaboración de Correo Argentino. Junto con el artículo será imprescindible presentar una hoja en la que figuren los siguientes datos: título de la obra, nombre del autor, DNI, domicilio, teléfono y/o dirección de correo electrónico (propio o de un tercero que pueda ayudar a ubicar al alumno, en cuyo caso habrá que aclarar a quién pertenece), curso y nombre de la escuela a la que asiste y nombre del docente que haya orientado la realización del trabajo. También tendrá que adjuntarse una constancia de alumno regular, firmada por la autoridad competente de la escuela a la que asiste, y la autorización para participar del concurso, firmada por sus padres y en la que figuren sus nombres completos, además de tipo y número de documento. La recepción de los trabajos se extenderá hasta el 10 de agosto de 2007 inclusive (se tomará como válida la fecha de recepción de la oficina postal).
No tendrán derecho a participar de este concurso los alumnos que hayan resultado ganadores ni los que hayan obtenido menciones honoríficas en las ediciones anteriores, tampoco familiares hasta segundo grado de parentesco del personal que se desempeñe, bajo relación de dependencia, en SA La Nación y en Cargill SACI.
El jurado estará integrado por Oche Califa, Margarita Eggers Lan, Jorge Palomar, Susana Pereyra Iraola, Gladys Sago, Fernando Sánchez Zinny y Analía H. Testa, y sus resoluciones serán definitivas e inapelables.
Los resultados del Concurso se anunciarán en el diario LA NACION, en el sitio web del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, y en el sitio web de Cargill SACI a fines de septiembre. Los artículos premiados se publicarán en la sección Rincón Gaucho del Suplemento Campo del mencionado matutino. Además, los organizadores evaluarán otras alternativas de difusión de los textos ganadores en el ciclo lectivo siguiente. Los autores que obtengan los premios y las menciones prestan consentimiento de ceder o transferir a los promotores del concurso todo y cualquier derecho, título o interés sobre el trabajo que hayan presentado, incluyendo los derechos de autor, sin limitaciones.
Los resultados del concurso se comunicarán a los ganadores y sus escuelas a mediados de septiembre de 2007 y la entrega de los premios se efectuará a principios de noviembre de 2007. Los autores que obtengan los premios o las menciones autorizan expresamente a los organizadores a difundir sus nombres, imágenes y datos personales, en los medios y formas que consideren conveniente, sin derecho a compensación alguna.
Se establecen seis premios: primero, segundo y tercero por EGB3/ Ciclo Básico de Educación Secundaria y las mismas categorías por Polimodal/ Ciclo Orientado de Educación Secundaria. Los ganadores obtendrán un viaje, para sí y para un acompañante mayor de 21 años, a una zona turística del país, a determinar por los organizadores. Se les entregará también una colección de libros.
Por otra parte, las escuelas a las que asistan recibirán una biblioteca de 200 ejemplares -seleccionados por los promotores del concurso-, con su correspondiente mobiliario. También accederán a una donación en dinero (establecida en $12.000 para el primer premio, $9500 para el segundo y $7000 para el tercero) que deberá destinarse a la obra de infraestructura que determine la comunidad educativa correspondiente.
A su vez, el docente que haya guiado al alumno ganador (del primero, segundo o tercer premio) obtendrá para sí una selección de libros y una suscripción al diario LA NACION por un año.
Habrá 10 menciones para EGB3/ Ciclo Básico de Educación Secundaria y otras tantas para Polimodal/ Ciclo Orientado de Educación Secundaria. En estos casos el premio será un conjunto de libros y una bicicleta para cada alumno que reciba la mención (los títulos serán seleccionados por los organizadores).
Los ganadores del Concurso no podrán exigir el cambio del premio por otro, ni por su valor en dinero en efectivo, ni por un bien o servicio distinto de los indicados en estas bases, ni podrán transferirlo a otras personas. Una vez entregados los premios de cada categoría, los organizadores quedan liberados de toda responsabilidad por los mismos.
El simple hecho de participar del concurso implica el conocimiento y la plena aceptación de estas pautas y de las modificaciones que pudieran realizar los promotores de la iniciativa, como también de las decisiones que pudieran adoptarse sobre cualquier cuestión no prevista en ellas.
Los trabajos que no hayan obtenido ningún premio o mención no serán devueltos.
Cuando las circunstancias imprevistas lo justifiquen, el diario LA NACION, la Fundación Cargill y el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología podrán a su solo juicio suspender o dar por finalizado el concurso o abstenerse de publicar los trabajos, aún si resultaren premiados, situación en la cual los autores no tendrán derecho a reclamo alguno.
Fuente: Diario LA NACIÓN
Enargas y Correo Argentino, con el auspicio del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, el Ministerio de Salud y educ.ar, invitan a los chicos de 6 a 13 años a participar del concurso de dibujos para la prevención de accidentes por inhalación de monóxido de carbono.
¿Cuál es el propósito del concurso?
El monóxido de carbono es un gas altamente venenoso que se propaga rápidamente en el aire del ambiente. Se genera por combustiones deficientes y es imposible percibirlo porque no tiene color, no tiene olor ni sabor. Una vez inhalado, se combina con la hemoglobina de la sangre a través de los pulmones, e impide que el oxígeno llegue a los órganos vitales.
El propósito de promover un certamen de dibujo para los niños y niñas de todo el país sobre la prevención de los accidentes por inhalación de monóxido de carbono apunta a reflexionar sobre las causas y consecuencias de este problema.
Este concurso busca que los chicos asimilen e internalicen el tema y, desde su lugar, sean parte activa en el proceso de detectar, alertar y prevenir estos accidentes.
¿Quiénes pueden participar?
El concurso está destinado a chicos y chicas de 6 a 13 años en cuatro categorías:
* 6 – 7 años,
* 8 – 9 años,
* 10 – 11 años,
* 12 – 13 años.
¿Qué hay que hacer?
Expresar mediante un dibujo la manera en que pueden prevenirse los accidentes por inhalación de monóxido de carbono. Los trabajos deberán realizarse sobre una hoja en blanco o fondo claro tamaño A4 (21 cm x 29,7 cm) vertical o apaisado. Los participantes podrán elegir el material que utilizarán en sus trabajos; los mismos deben ser en colores, empleando, por ejemplo, acuarelas, lápices de cera, marcadores, lápices o cualquier otro elemento de dibujo.
¿Hasta cuándo hay tiempo?
Recepción de trabajos:
Desde el jueves 15 de marzo hasta el sábado 19 de mayo de 2007 inclusive.
Prórroga: Fecha de cierre 29 de junio de 2007
Reunión del Jurado:
Desde el jueves 31 de mayo al viernes 8 de junio de 2007.
Publicación de ganadores:
Durante la segunda semana de junio.
Emisión de sellos postales:
7 de julio de 2007.
Acto de entrega de premios:
Fecha y lugar a definir.
BASES Y CONDICIONES
Podrán ser consultadas en las páginas web de los organizadores:
* www.correoargentino.com.ar
* www.enargas.gov.ar
y también en:
* www.educ.ar
* www.12ntes.com
o solicitarlas a:
* filatelia@correoargentino.com.ar
* Filatelia - Apartado Especial N° 112 - C1000ZAA. Ciudad Autónoma de Buenos Aires
* relaciones_institucionales@enargas.gov.ar
* ENARGAS - Unidad de Coordinación de Relaciones Institucionales - Suipacha 636 C1008AAN. Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
DE LOS PARTICIPANTES:
Podrán participar del concurso niños y niñas de instituciones educativas de todo el país, argentinos y extranjeros (con más de dos años de residencia en el país), cuya edad esté comprendida entre los 6 y los 13 años cumplidos al 31 de mayo de 2006. Se dividirán en cuatro categorías: 6-7 años; 8-9 años; 10-11 años y 12-13 años. No podrán participar los parientes consanguíneos hasta el cuarto grado de empleados del Correo Oficial, del ENARGAS ni de las demás instituciones que integran el jurado. Los participantes deberán colocar, con letra clara y legible, los siguientes datos tanto en el dorso del trabajo como en una hoja aparte.
AUTOR: nombre, apellido, documento de identidad, fecha de nacimiento, dirección completa (calle, número, código postal, localidad, provincia), y si correspondiera, teléfono, correo electrónico, institución escolar a la que asisten y año escolar en curso.
DOCENTE: nombre, apellido, documento de identidad de la maestra o maestro responsable del proyecto, dirección completa (calle, número, código postal, localidad, provincia), y si correspondiera, teléfono, correo electrónico; firma y aclaración.
INSTITUCIÓN ESCOLAR: nombre, dirección completa (calle, número, código postal, localidad, provincia), y si correspondiera, teléfono, correo electrónico; firma y aclaración de autoridad escolar.
PADRES Y/O TUTORES DEL/LA MENOR: nombre, apellido, documento de identidad, grado de parentesco y/o relación que guarde con el/la menor concursante, firma y aclaración.
Deberá constar en esta hoja expresa autorización de los padres y/o tutores para participar en el presente concurso, y para que sean publicados los nombres y dibujos en el medio que se estime conveniente, sin compensación alguna para el autor y/o padres y/o tutores.
La sola presentación de los trabajos implica la aceptación íntegra de las presentes Bases y Condiciones.
DE LOS DIBUJOS:
Los trabajos deberán ser individuales y se aceptará sólo 1 (uno) por participante.
Los diseños deberán ser creaciones originales, inéditas, no pueden ser copias o reproducciones de trabajos artísticos de otras personas o de las publicadas por el Correo Oficial o el ENARGAS. No se aceptarán trabajos que hayan ganado un concurso u obtenido algún premio o reconocimiento o que hayan sido expuestos o publicados por cualquier medio.
Los trabajos deberán expresar gráficamente las ideas y la imaginación del niño participante sobre cuál es la manera en que pueden prevenirse los accidentes por inhalación de monóxido de carbono.
Los participantes podrán elegir el material que utilizarán en sus trabajos; los mismos deben ser en colores, empleando, por ejemplo, acuarelas, lápices de cera, marcadores, lápices o cualquier otro elemento de dibujo. Los trabajos deberán realizarse en dos dimensiones y sobre una hoja en blanco o fondo claro tamaño A4 (21 cm x 29,7 cm) vertical o apaisado. No se aceptarán trabajos realizados en volumen, como maquetas o esculturas.
Cada trabajo debe llevar al dorso todos los datos solicitados, con letra clara y legible, para evitar que el diseño quede excluido del concurso. La falta de autorización y el incumplimiento o falta de los requisitos exigidos en estas Bases anulan la participación, por lo que los trabajos que no contengan los datos completos quedarán excluidos del presente certamen. Cualquier consulta referida al concurso será respondida en los teléfonos:
* desde el interior del país: 0800-333-4444 ó 011-5550-5378/5176
desde Capital Federal y Gran Buenos Aires: 4348-0337
ó 5550-5378/5176
* o correos electrónicos:
filatelia@correoargentino.com.ar
relaciones_institucionales@enargas.gov.ar.
Todos los trabajos serán remitidos en forma gratuita y bajo sobre cerrado a: CONCURSO NACIONAL DE DIBUJO PARA LA EMISIÓN DE SELLOS POSTALES “PREVENCIÓN DE ACCIDENTES POR INHALACIÓN DE MONÓXIDO DE CARBONO”, APARTADO ESPECIAL N° 112 - Correo Central - C1000ZAA - Ciudad Autónoma de Buenos Aires, desde el 15 de marzo y hasta el 19 de mayo de 2007 inclusive. Se considerarán los trabajos cuya fecha del matasellos de la oficina de origen sea anterior al 20 de mayo de 2007, siempre y cuando los mismos lleguen a tiempo para ser considerados por el jurado.
Todos los trabajos presentados que no hubieren resultado ganadores podrán ser solicitados de forma gratuita por correo al APARTADO ESPECIAL N° 112 - Correo Central - C1000ZAA -Ciudad Autónoma de Buenos Aires, desde el 2 de julio y hasta el 31 de agosto de 2007. Una vez vencido este plazo, pasarán a ser parte del patrimonio del Correo Oficial y del ENARGAS.
El Correo Oficial y el ENARGAS se reservan los derechos de autor de todos los trabajos presentados que hayan resultado ganadores en cualquiera de las categorías y menciones especiales, al igual que respecto de todos aquellos trabajos que no habiendo resultado elegidos, no fuesen retirados por sus remitentes dentro del plazo dispuesto, para su posterior reproducción, en forma completa o fragmentaria y de la manera que consideren conveniente para la promoción del evento, sin compensación alguna para el autor y/o padres y/o tutores.
DE LOS PREMIOS:
Se otorgarán:
PRIMER PREMIO
Cantidad: 4 en total (1 por cada categoría: 6-7 años; 8-9 años; 10-11 años y 12-13 años)
Para cada uno de los cuatro alumnos/as ganadores/as:
* Reproducción del diseño en un sello postal con el nombre de/la autor/a.
* Cuadro que contiene la serie completa de los sellos postales y un sobre “Día de Emisión” con el sello postal individual y el matasellos alusivo.
Para cada una de las cuatro instituciones donde asisten los alumnos/as ganadores/as:
* Un cuadro que contiene la serie completa de los sellos postales y un sobre “Día de Emisión”.
SEGUNDO PREMIO
Cantidad: 1
Para el/la alumno/a ganador/a:
* Reproducción del diseño en el sobre “Día de Emisión” con el nombre del/la autor/a.
TERCER PREMIO
Cantidad: 1
Para el/la alumno/a ganador/a:
* Reproducción del diseño en el matasellos del “Día de Emisión”. El nombre del/la autor/a se indicará en el volante filatélico.
CUARTO PREMIO
Cantidad: 1
Para el/la alumno/a ganador/a:
* Reproducción del diseño en la tapa del volante filatélico, con el nombre del/la autor/a.
MENCIONES ESPECIALES (QUINTO AL DÉCIMO PREMIO)
Cantidad: 6
Diploma.
Los premios y menciones se acordarán por simple mayoría de votos y no podrán ser declarados desiertos, ni tampoco acordarse en forma compartida.
Los ganadores deberán identificarse presentando su documento de identidad u otro documento que figure en el trabajo, al igual que los padres y/o tutores, quienes darán fe de la recepción del premio otorgado.
Los premios no podrán ser canjeados por dinero.
OBSEQUIOS ADICIONALES
Los ganadores de premios y menciones, tanto los/as niños/as, como sus referentes del proyecto (maestros/as) y la institución educativa que los presente, recibirán obsequios adicionales por parte de empresas comerciales que patrocinan el proyecto encarado por el Correo Oficial y el ENARGAS.
Los únicos premios a los que se encuentran comprometidos los organizadores son los consignados bajo el acápite “De los premios” en las presentes Bases, siendo exclusiva responsabilidad de las empresas patrocinantes los obsequios adicionales que se ofrecieran, por lo que no podrá ser reclamada su entrega o cuestionada la cantidad o calidad recibida ante el Correo Oficial o el ENARGAS.
Toda acción o reclamo relativo a los obsequios adicionales deben ser dirigidos a la empresa comercial que hubiera comprometido el beneficio en cuestión.
Los obsequios no podrán ser canjeados por dinero.
DEL JURADO:
El jurado será de carácter mixto. Estará integrado por dos representantes del Correo Oficial, área de Filatelia; dos funcionarios del ENARGAS; un representante del periódico 12(ntes); un ilustrador de diseños infantiles y un miembro de la Comisión Nacional Asesora de Filatelia.
Están invitados a participar con voz y sin voto los representantes de los Ministerios de Salud y Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación y de Educar.
Para otorgar los premios, el jurado tendrá en cuenta la vinculación del trabajo con el tema, la originalidad de la idea, la claridad y síntesis visual y la posibilidad de reducción para un sello postal.
El jurado se reunirá para seleccionar las obras y emitir su fallo entre el 31 de mayo y el 8 de junio de 2007.
El Correo Oficial y el ENARGAS comunicarán a los ganadores el resultado del concurso mediante notificación escrita durante el mes de junio de 2007 y publicarán estos resultados en sus respectivas páginas web, en www.educ.ar y www.12ntes.com, como también en el periódico “12(ntes), papel y tinta para el día a día en la escuela” de distribución gratuita a instituciones educativas primarias de todo el país y a través del programa “12(ntes), un programa de tv para el día a día en la escuela” que se emite por Canal 7.
DEL ACTO DE ENTREGA DE PREMIOS:
La fecha y el lugar del acto de entrega de premios serán oportunamente publicados en las páginas web de los organizadores: www.correoargentino.com.ar y www.enargas.gov.ar y también en www.educ.ar y www.12ntes.com.
Los participantes que resulten ganadores de premios y menciones serán notificados fehacientemente con antelación al acto de entrega de premios e invitados a participar.
El ENARGAS y el Correo Oficial no se harán cargo de los costos asociados al traslado de los ganadores para la recepción de los premios u obsequios adicionales en dicho acto. En el caso que los ganadores, sus docentes o representantes de las instituciones educativas no estuvieran presentes, el Correo Oficial se los hará llegar a los domicilios consignados por los participantes.
Cualquier aspecto no previsto en las presentes Bases y Condiciones será resuelto por los jurados representantes del Correo Oficial y del ENARGAS, cuya decisión será irrecurrible. Se redactarán actas de lo actuado por el jurado, que serán certificadas ante escribano público.
Fuente: Educ.ar
Programa Escuela y Medios de la D.G.E junto a la Modalidad Comunicación, Artes y Diseño de la Escuela Arq. Carlos Thays informa sobre el Concurso Provincial de Cortos “Cuidemos el Ambiente” Sexta Edición. El concurso se encuentra auspiciado y declarado de interés educativo por la Dirección General de Escuelas Res. 798/ 07.
Los Objetivos del certamen son:
-Incentivar a los alumnos a trabajar para mejorar el medio ambiente.
-Generar un ámbito para la interacción de los alumnos de diferentes instituciones educativas.
-Promover la actitud respetuosa hacia los destinatarios, las iniciativas de los otros y las diferencias culturales.
-Potenciar el trabajo en grupo de los alumnos.
La fecha de entrega de las producciones es hasta el 31 de julio de 2007.
Los Destinatarios son profesores y alumnos de 3er. Ciclo de EGB3 y Polimodal de las escuelas de al Provincia de Mendoza de gestión pública y/o privada.
Las Pautas de presentación son:
·Participación: es en grupos de hasta 6 alumnos.
·Rubro: realización de un cortometraje.
·Género: Documental, ficción, video clip, propagandístico, animación, video sin dialogo.
·Temática: Cuidemos el ambiente.
·Presentación de los cortos. Condiciones generales:
-Los cortos podrán ser en videos VHS (norma PAL) o DVD.
-La duración es hasta 4 minutos.
-Se podrán presentar tantos cortos como se desee.
-En el corto deben aparecer alguno de los integrantes del curso en forma parcial o total.
-No se admitirán copias de trabajos existentes.
-En el video o DVD debe aparecer el nombre de la obra.
-En la caja de la presentación debe figurar; nombres de los alumnos y el docente coordinador, nombre de la escuela, domicilio, firma y sello de algún directivo de la institución.
-Los trabajos se recibirán en la Escuela 4-076 “Arq. Carlos Thays” del barrio Güemes de Fray Luis Beltrán. Maipú. Tel 4921549.
.Jurado: El jurado estará compuesto por especialista en comunicación, cine, educación ambiental y autoridades del gobierno escolar.
.Premios: Se entregará a cada uno de los alumnos del grupo (hasta 6 seis) un reproductor de mp3 a cada uno de los alumnos del grupo.
Para mayor información dirigirse al 4492707 o 4921549 o al email: claudiogonzalop@yahoo.com.ar.
Fuente: Escuela y medios
SOS!! Clima Extremo:
¿De qué se trata el certamen?
Este certamen, dirigido a alumnos de EGB 2 y 3 (4º a 7º grado primaria y 1º y 2º año Secundaria), está orientado a la búsqueda de información sobre la temática del Cambio Climático, una problemática nos que remite a la cuestión del calentamiento de la Tierra que amenaza la supervivencia del ser humano y de todos los ecosistemas en el mediano plazo.
El certamen se realizará on line, y podrán participar libremente escuelas de todo el país. Se llevará a cabo entre el 29 de mayo y el 26 de junio, siendo el único requisito para participar contar con, al menos, una computadora con conexión a Internet durante el tiempo que dure el certamen. Para participar, cada escuela deberá constituir equipos sin restricción en la cantidad de alumnos, un profesor responsable y hasta dos docentes colaboradores más.
¿En qué consiste la propuesta?
La propuesta es desarrollar una cacería en Internet, una actividad de investigación y análisis que consistirá en cuatro tareas que los equipos deberán realizar durante el transcurso de cuatro semanas (una por semana). Las tres primeras tareas implican la búsqueda y análisis de información sobre distintos aspectos del problema del cambio climático. El cuarto envío implica un trabajo de síntesis y elaboración sustentado en el trabajo realizado en las tres semanas anteriores. Las tareas permitirán el desarrollo de respuestas abiertas, es decir que las respuestas pueden ser diferentes.
Una vez que el jurado realice la evaluación de las propuestas realizadas por los distintos grupos de estudiantes, la escuela ganadora recibirá como premio un laboratorio meteorológico, que incluye un microscopio, un telescopio, un termómetro y un barómetro.
Contenidos y propósitos
Todos tenemos la obligación de dejar a las futuras generaciones un planeta en las mejores condiciones posibles para el desarrollo de la vida. Por eso debemos conocer qué es lo que está ocurriendo con el cambio climático, para poder aportar nuestro “granito de arena” a la conservación de nuestro planeta, la Tierra.
La belleza del mundo natural y la supervivencia de los seres humanos, se encuentran amenazadas por el calentamiento global de la Tierra, debido a la acción del hombre. Se están produciendo cambios en los regímenes de vientos, precipitaciones, salinidad de los océanos, capas de hielo y fenómenos climáticos extremos.
Debido al uso intensivo de los combustibles fósiles (petróleo, gas y carbón) en las actividades industriales y el transporte, se han producido sensibles incrementos en las cantidades de dióxido de carbono emitidas a la atmósfera, con el agravante de que otras actividades humanas, como la deforestación, han limitado la capacidad regenerativa de la atmósfera para eliminar el dióxido de carbono sobrante. El aumento de este gas causa un paulatino incremento de la temperatura terrestre, el llamado cambio climático o calentamiento global que, a su vez, es origen de sequías, inundaciones, deshielo de los casquetes polares y glaciares que aumentan el nivel del mar, y destrucción de los ecosistemas. La situación es de tal gravedad que, aunque se pararan todas las emisiones de dióxido de carbono, el calentamiento sería irreversible por los gases ya emitidos.
Este certamen propone que los alumnos participantes realicen un trabajo de investigación en Internet, centrado en las siguientes cuestiones:
¿Qué es el cambio climático?
¿Cuáles son las causas del cambio climático global?
¿Por qué es atribuible a la acción del hombre?
¿Cuáles son sus consecuencias?
¿Cómo se puede revertir y evitar?
¿Qué es el Protocolo de Kyoto?
Características del certamen
El certamen se desarrollará bajo la forma de una cacería en Internet, un tipo de actividad que promueve procesos de búsqueda de información por parte de los alumnos de forma ágil, lúdica y sencilla. Consiste fundamentalmente en la presentación de una serie de preguntas o el planteo de algún problema, junto a una lista de direcciones Web de las que pueden extraerse información para la elaboración de las respuestas. Para obtener más información respecto de este recurso, los invitamos a recorrer el proyecto “Aventuras en Internet”.
La cacería SOS: Clima Extremo está organizada en cuatro partes, cada una correspondiente a una semana de trabajo. En forma secuencial, los alumnos podrán acceder a las actividades fijadas semana a semana. Cada tarea contiene:
Una introducción del problema a trabajar
Las tareas y búsquedas que cada equipo debe hacer cada semana
Los sitios Web recomendados
Cada semana, los equipos deberán completar las actividades propuestas y justificar las respuestas dadas en cada caso indicando las páginas Web consultadas.
Las tareas de las tres primeras semanas están centradas en la búsqueda y análisis de información. La cuarta tarea, además de la síntesis los alumnos deberán proponer soluciones al problema en cuestión.
Una vez realizado la cuarta actividad el jurado se expedirá comunicando a todas las escuelas los ganadores del Certamen.
Requisitos del certamen
Los colegios interesados en participar en el certamen conformarán grupos de trabajo bajo la responsabilidad de un profesor y hasta 2 docentes colaboradores más. Deberán, además, disponer al menos de una computadora con conexión a Internet.
La inscripción se realiza exclusivamente a través del portal EducaRed Argentina en el siguiente link:
www.educared.org.ar/enfoco/miplaneta/inscripcion/
El profesor responsable será el encargado de la comunicación con el Certamen, recibir los e mails en la casilla de correo inscripta, comunicar el resultado del certamen a los alumnos y recibir el premio en nombre de la escuela en caso de ganarlo.
Cada semana, los grupos recibirán un envío con varias tareas que deben completar en la fecha y forma enunciada en el cronograma. En caso de no poder completar todas las tareas solicitadas, se pueden enviar las que se hayan completado. El equipo que no remita por lo menos una tarea en los envíos 1, 2, y 3 no podrá continuar participando del certamen.
Cualquier dificultad que surja en los envíos, deberá ser comunicada a la coordinación general del Certamen de forma inmediata. Todos los e mails enviados a ayuda_miplaneta@ft.educared.org.ar serán respondidos, brindándose la ayuda necesaria en tanto y en cuanto no altere las condiciones del certamen.
El sitio Web de Mi Planeta contiene información, material y recursos que los guiarán en cuestiones relacionadas con búsqueda y validación de la información, así también como respecto de las Cacerías. El Certamen tiene como propósito fundamental que los alumnos aprendan a buscar en Internet, a diferenciar las páginas válidas y confiables, así como a la utilización posterior de las páginas en una reconstrucción de la información.
En la página de Aulas Interactivas, dentro de Recorridos Confiables, se encuentra una serie de indicaciones para realizar esta tarea. Más que buscar información, se trata de que nuestros alumnos la analicen y tomen conciencia de sus propias posibilidades de ser parte de la solución de los problemas ambientales.
Cronograma
El certamen se llevará a cabo desde el 29 de mayo hasta el 26 de junio, de acuerdo a la siguiente organización de entregas de tareas y publicaciones:
Tarea 1: martes 29 de mayo al lunes 4 de junio
29 de mayo Publicación de las consignas en Internet
4 de junio Límite de recepción de respuestas: hasta las 22 hs. La hora que rige es la que fija la computadora que recibe el trabajo en cuestión.
5 de junio Publicación de las respuestas enviadas
Tarea 2: martes 5 de junio al lunes 11 de junio
5 de junio Publicación de las consignas en Internet
11 de junio Límite de recepción de respuestas: hasta las 22 hs. La hora que rige es la que fija la computadora que recibe el trabajo en cuestión.
12 de junio Publicación de las respuestas enviadas
Tarea 3: martes 12 de junio al martes 19 de junio
12 de junio Publicación de las consignas en Internet
19 de junio Límite de recepción de respuestas: hasta las 22 hs. La hora que rige es la que fija la computadora que recibe el trabajo en cuestión.
20 de junio Publicación de las respuestas enviadas
Tarea 4: miércoles 20 de junio al martes 26 de junio
20 de junio Publicación de las consignas en Internet
26 de junio Límite de recepción de respuestas: hasta las 22 hs. La hora que rige es la que fija la computadora que recibe el trabajo en cuestión.
27 de junio Publicación de las respuestas enviadas
17 de julio: publicación de los ganadores del certamen
Evaluación
La evaluación del Certamen se realizará teniendo en cuenta:
1- En relación con la búsqueda de datos y referencias, y el análisis crítico de esa información:
-la cantidad de sitios que se mencionan; su calidad (validez), actualización; la riqueza de detalles y gráficos que pudieran tener que hagan comprensible el proceso para otra escuela.
-la calidad del análisis que realicen los estudiantes.
-la ortografía y la correcta redacción del escrito
En el trabajo gráfico importa la fuente de la información pero, sobre todo, la pertinencia. Por ejemplo, importa más incluir un gráfico que muestre la evolución de la temperatura global de la tierra, que una foto de la Antártida.
2- En relación con la síntesis y la búsqueda de resolución de los problemas analizados:
+la capacidad para relacionar entre sí los datos encontrados
+la posibilidad de generar acciones que den cuenta de la incorporación significativa de esa información para la solución de los problemas ambientales.
Bases legales
Formulario de inscripción (online)
Fuente: Educared
La Fundación Telefónica organiza el Primer Certamen Internacional EducaRed “Innovación pedagógica a través de Internet”, dirigido a profesores y alumnos del nivel secundario. El propósito del certamen es promover la sistematización y difusión de experiencias pedagógicas valiosas que utilizan nuevas tecnologías de la información y la comunicación, con especial referencia a Internet, para potenciar los procesos de enseñanza y de aprendizaje.
El certamen tiene carácter internacional ya que participarán en él profesores y alumnos de escuelas de los distintos países en los que se desarrolla el Programa EducaRed (Argentina, Brasil, Chile, Colombia, España y Perú).
El mismo está organizado en dos fases diferenciadas:
* En la fase nacional, los profesores podrán realizar una presentación de las experiencias educativas implementadas en las aulas y serán premiadas aquellas que ofrezcan el mayor interés pedagógico.
* Los profesores ganadores pasarán a la fase internacional donde tendrán la oportunidad de desarrollar con sus alumnos un proyecto cooperativo junto a profesores y alumnos de otro país.
Pueden participar todos los profesores que se desempeñen en una institución educativa de gestión estatal o privada que esté llevando a cabo proyectos y experiencias de integración de las TIC en su labor docente y con finalidades curriculares. En la fase internacional, los profesores clasificados participarán conjuntamente con un grupo de seis alumnos.
El trabajo en la fase nacional
La fase nacional del Certamen Internacional EducaRed está destinada a los profesores del nivel secundario (Ciclo Básico y Orientado / ESB o 3º Ciclo EGB y Nivel Polimodal). Los profesores podrán presentar proyectos de enseñanza en curso o implementados durante el año 2006 a través de un trabajo escrito de hasta un máximo de 10.000 palabras en formato Word que describa y analice la labor desarrollada en su implementación, estudiando las posibilidades y las dificultades encontradas.
Se establecen dos modalidades de proyecto:
* Modalidad 1: Proyectos que se realicen utilizando contenidos, recursos y herramientas propios de EducaRed o que hayan surgido como resultado de la utilización de materiales, propuestas y/o proyectos de EducaRed.
* Modalidad 2: Proyectos que se lleven a cabo mediante el uso de cualesquiera otros recursos y herramientas.
Asimismo, se fijan dos categorías correspondientes a los dos niveles de enseñanza en los que se focaliza la propuesta:
* Categoría A: Ciclo Básico de Secundaria / 3º Ciclo EGB / Educación Secundaria Básica
* Categoría B: Ciclo Orientado de Secundaria / Nivel Polimodal
Cada participante podrá inscribirse con un único trabajo. El mismo podrá incluir a otros profesores, pero a los efectos de la premiación será considerado solamente el profesor que presente el proyecto. No podrán presentarse trabajos que ya hayan sido premiados por EducaRed o en otros certámenes a nivel nacional o internacional.
Criterios para la evaluación de los proyectos
Dado que las TIC introducen nuevos enfoques en lo que respecta a la figura del docente y a los métodos de trabajo, se pondrá una especial atención en evaluar estos dos factores, y se valorarán aquellos proyectos que impliquen claramente la participación de los alumnos y su compromiso con un proceso grupal de construcción de conocimiento.
Ante tecnologías sofisticadas como las que nos ocupan, tiene una importancia capital la eficacia del medio empleado respecto del objetivo perseguido, a fin de evitar una concentración excesiva en la herramienta, en detrimento del contenido y la propuesta didáctica. En consecuencia, no se valorarán de manera especial soluciones técnicas complejas, sino su idoneidad para la enseñanza del contenido curricular concreto que se trabaja.
Por otro lado, y puesto que la misión de EducaRed es la promoción del uso de las TIC en el ámbito educativo, se dará importancia a la potencialidad de un proyecto para ser propuesto como ejemplo de buena práctica para otros educadores; es decir, la posibilidad de que el esquema del proyecto pueda ser adoptado por el resto de la comunidad escolar.
En resumen, los criterios que conducirán al dictamen final, son: los contenidos, la metodología y las soluciones técnicas.
Los contenidos
Los aspectos que se valorarán serán:
* Adecuación del contenido al currículo escolar.
* Tratamiento de la información en cuanto proceso de construcción de conocimiento (cómo se obtiene, cómo se procesa).
* Aprovechamiento de los alumnos para su aprendizaje.
La metodología
Se tendrán en cuenta:
* La fundamentación teórica y el estudio de la relación entre las tecnologías y las prácticas de la enseñanza.
* Esquemas y dinámicas de trabajo grupal.
* Mecánicas de funcionamiento que potencien la interrelación entre los alumnos y su trabajo cooperativo.
* Presencia de valores positivos en la ejecución del proyecto (cooperación, empatía, etcétera).
* Carácter innovador de la experiencia, originalidad del planteo y posibilidades de replicabilidad.
* Impacto social y cultural de la experiencia en la comunidad.
Las soluciones técnicas
Se evaluará:
* La calidad de las soluciones técnicas empleadas.
* Su eficacia (la relación entre la complejidad de la herramienta y el aprovechamiento de los resultados por los alumnos).
Las soluciones técnicas que impliquen lenguajes de programación serán tomadas en consideración atendiendo a su oportunidad para mejorar la comprensión del contenido y su adecuación al diseño general.
Este esquema es orientativo, y no se requiere en su conjunto para la participación de un proyecto en el Certamen.
Aspectos formales
A estos criterios pedagógicos se suman los siguientes aspectos formales:
1. Que la ficha de inscripción esté correctamente completa en todos sus campos.
2. Que la presentación del proyecto cumpla con las pautas establecidas en la guía.
3. Que el proyecto que se presente esté en ejecución durante el curso lectivo en que se realiza la inscripción al Certamen, o el anterior a éste. Para verificar este extremo, y además de los documentos que se detallan, se requiere que el profesor facilite eventuales verificaciones al equipo evaluador (aportando una dirección electrónica del proyecto junto con una contraseña, por ejemplo).
4. Respetar las condiciones establecidas en las bases.
[ Pautas para la presentación de los trabajos en la fase nacional ]
El trabajo en la fase internacional
Los profesores clasificados para la fase internacional realizarán, junto con un grupo de alumnos y de manera cooperativa con un equipo de otro país, un proyecto de búsqueda y análisis de información en Internet, de contenido curricular. El tema es de libre elección para los participantes.
El proyecto se llevará a cabo a través de una plataforma que EducaRed facilitará para la ocasión.
Los premios
En la fase nacional, será premiado un proyecto de acuerdo con cada modalidad y categoría descripta.
Modalidad 1
Uso de EducaRed
Categoría A: 3º Ciclo EGB / Educación Secundaria Básica / Ciclo Básico de Secundaria
Categoría B: Nivel Polimodal / Ciclo Orientado de Secundaria
Modalidad 2
Uso de otras herramientas y recursos
Categoría A: 3º Ciclo EGB / Educación Secundaria Básica / Ciclo Básico de Secundaria
Categoría B: Nivel Polimodal / Ciclo Orientado de Secundaria
Los profesores ganadores de la fase nacional participarán con todos los gastos pagados en el IV Congreso Internacional de EducaRed, que se celebrará en Madrid (España) del 29 al 31 de octubre de 2007, y se clasificarán para la fase internacional. Se otorgarán menciones especiales a otros ocho (8) trabajos que, además, serán publicados en www.educared.org.ar.
Los profesores ganadores de la fase internacional realizarán junto con su grupo de alumnos un viaje internacional de estudios cuyos detalles serán dados a conocer en breve. El grupo ganador realizará el viaje junto con el grupo de otro país que habrá trabajado con él.
Calendario de trabajo
El calendario es el siguiente:
* Presentación de trabajos en la fase nacional: Del 8 de mayo al 31 de julio de 2007
* Publicación de los proyectos ganadores: 28 de agosto
* Entrega de premios. Lanzamiento de la Fase Internacional: Segunda quincena de septiembre
* Cierre del trabajo de los grupos: 15 de noviembre
* Reunión del Jurado. Comunicación del fallo a los ganadores: 10 de diciembre
¿Dónde obtener mayor información?Las bases del Certamen se encuentran disponibles en www.educared.org.ar/certamen2007/bases/
Fuente: Educared
Liderado por los portales integrantes de la Red Latinoamericana de Portales Educativos (Relpe), este certamen promueve la colaboración y la comunicación entre escuelas de países latinoamericanos (en la versión Cono Sur: Argentina, Chile, Colombia, Paraguay, Perú y Uruguay).
En esta edición, el tema sobre el que trabajarán los equipos será:
"Nuevas formas de expresarse, comunicarse y hacer arte en la red".
Aulas Hermanas está dirigido a alumnos de 12 a 17 años y sus profesores.
El objetivo del concurso es que aulas de diferentes países trabajen conjuntamente durante varios meses en torno a un tema concreto de investigación. A través de una estrategia de trabajo cooperativo las aulas comparten conocimientos, ideas, experiencias y aprenden a trabajar junto a otros equipos hermanos por medio de internet.
El trabajo final consiste diseñar en forma conjunta un producto web, en una herramienta común para todos los equipos, en el que se vuelquen los materiales producidos, los conocimientos adquiridos y las conclusiones obtenidas en el desarrollo del trabajo conjunto.
Las aulas hermanadas definen en forma conjunta de qué manera quieren trabajar para arribar a término al producto final. Tienen libertad para distribuir las tareas y planificar las actividades que consideren valiosas y oportunas. Tutores de los portales organizadores acompañan a los equipos durante el desarrollo del certamen y disponen los espacios de intercambio con otros participantes.
¿Cómo participar?
El concurso está dirigido a alumnos de 12 a 17 años y sus profesores. Con la coordinación de un profesor, las aulas interesadas en participar envían sus datos completando el formulario de inscripción. Con esa información se hermanarán las aulas, es decir se conformarán equipos de 2 aulas de diferentes países y, posteriormente, se les enviarán todos los datos necesarios para que se pongan en contacto. La edad de los alumnos y la cantidad de alumnos por aula serán los criterios a tener en cuenta para hermanar las aulas.
¿Cómo inscribirse?
Las bases del concurso y el formulario de inscripción podrán consultarse a partir del 19 de mayo en: www.educarchile.cl/
Fuente: Educ.ar
Con el objetivo de promover la vocación científica y tecnológica en los jóvenes, la Escuela de Ciencia y Tecnología de la Universidad Nacional de San Martín (Unsam) lanzó la quinta edición del Concurso de Proyectos de Investigación Científica y Tecnológica.
BASES DEL CONCURSO
1.-Podrán participar alumnos que cursen los últimos tres años de las Escuelas de Enseñanza Media y miembros de Clubes de Ciencias.
2.-Los participantes formarán grupos de trabajo no siendo necesario que todos sus integrantes pertenezcan al mismo curso y/o año. Para definir el nivel del grupo se tomará como referencia al alumno del curso del año más avanzado.
3.-Los grupos estarán orientados por uno o varios docentes, profesionales, técnicos o personas idóneas en el tema.
4.-Los grupos participantes y sus orientadores contarán con la ayuda tutorial de docentes e investigadores de la Escuela de Ciencia y Tecnología ( ECyT ), de la Universidad Nacional de San Martín.
5.-Los temas de los trabajos de investigación científica y tecnológica que se desarrollen serán propuestos por la Comisión Organizadora. Estos temas estarán vinculados con la Física, Biología, Química, Matemática, Informática, Ingeniería, Medio Ambiente, Energía, Biotecnología, Materiales, Electrónica ,Robótica y Nuevas Tecnologías en ciencias de la Salud.
6.-Los participantes podrán optar por elegir libremente otros temas siempre que sean dentro de las áreas del Concurso mencionadas en punto 5, previa aprobación de la Comisión Organizadora.
7.-La inscripción deberá realizarse ante la Comisión Organizadora en la sede de la, ECyT, Campus Miguelete, Martín de Irigoyen 3100, teléfonos 4580 - 7552 o 4580 - 7553, completando el formulario correspondiente, los lunes, miércoles y viernes en el horario de 10:00 a 18:00 horas y cerrará el 20 de Agosto de 2007. También se podrá realizar la inscripción on line el sitio www.ecyt.unsam.edu.ar
8.-Los trabajos podrán presentarse hasta el 21 de septiembre del corriente año. La presentación de los trabajos se hará a través de un informe final del proyecto. En el Anexo I se dan las recomendaciones acerca de la presentación del informe.
9.-Los trabajos participantes en el Concurso serán expuestos en forma de murales y/o stands en la Exposición de Ciencia y Tecnología que será organizada por la ECyT, el día 5 y 6 de octubre del corriente año.
10.-La Comisión Organizadora designará un Jurado de especialistas quienes evaluarán los trabajos presentados, darán su dictamen y consagrarán a los ganadores de las distintas áreas.
11.- El 1er premio del V Concurso consiste en una computadora que se otorga al equipo que resulte ganador, el 2do premio un DVD y el 3er premio un conjunto de libros para la Biblioteca de la escuela.
Los trabajos premiados serán exhibidos en la pagina Web de la ECyT de la UNSAM y en Lab Cero.
Fuente: UNSAM
A efectos de hacer extensiva la convocatoria a todo el país, el cierre de inscripción de proyectos para el Concurso Nacional de Innovaciones (Innovar 2007) se aplazó al 30 de abril.
El certamen es organizado por la Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva (SECYT) del Ministerio de Educación, con el apoyo de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) y el Ministerio de Economía de la Nación.
El objetivo es estimular y difundir los procesos de transferencia de conocimientos y tecnología aplicados a productos y/o procesos que mejoran la calidad de vida de la sociedad en seis categorías con premiso específicos. También hay un premio adicional de 20 mil pesos al mejor proyecto seleccionado entre los ganadores de todas las categorías.
Pueden participar en el concurso personas físicas mayores de 18 años, escuelas técnicas y agrotécnicas; las micro y pequeñas empresas que residan en la República Argentina y grupos de investigación. Cada proyecto podrá ser presentado por una o más personas.
Características de los proyectos según su categoría:
Producto Innovador: Productos o procesos destacados por su altura inventiva y su potencial comercial, patentados o patentables en Argentina y/o en el exterior. Requisito obligatorio: prototipo comprobado; pruebas de su eficacia en caso de procesos.
Diseño Industrial: Productos en cuya concepción se destaque una mejora de la relación entre la técnica y el usuario y que sean factibles de ser fabricados industrialmente. Es deseable que el proyecto contemple mejoras en sus aspectos formales, estructurales, de prestación, técnico-productivos o culturales.
Investigación Aplicada: Desarrollos patentados o patentables en Argentina y/o en el exterior, derivados de una línea de investigación científica desarrollada por el grupo en cuestión. Requisito obligatorio: prototipo comprobado; pruebas de su eficacia en caso de procesos.
Innovaciones en el Agro: Productos o procesos destacados por su altura inventiva y su potencial comercial, patentados o patentables en Argentina y/o en el exterior, destinados a la producción agrícologanadera. Requisito obligatorio: prototipo comprobado; o prueba de su eficacia en caso de procesos.
INET: Proyectos institucionales innovadores generados en escuelas técnicas industriales y agropecuarias, factibles de implementarse técnicamente para una potencial introducción al sistema productivo, valorizando la articulación de la creatividad, la invención, el diseño y la innovación.
Página oficial: www.innovar.gov.ar
Correo electrónico: concurso@innovar.gov.ar.
Innovar 2007 recibió más de 1600 proyectos
Están trabajando nueve evaluadores
Desde hace aproximadamente un mes, nueve evaluadores analizan las presentaciones al Concurso Nacional de Innovaciones Innovar 2007, organizado por los ministerios de Educación y Economía, la Universidad Tecnológica Nacional y el Banco de la Nación, y auspiciado por Telecom y Edesur.
Herramientas para cultivar echalotes, mesitas de luz totalmente transparentes, una bicicleta plegable, un complejo robot controlable a través de los propios movimientos, una planta de Tierra del Fuego -la salicornia- que se alimenta con agua de mar y posee importantes características nutritivas, cremas nanotecnológicas para tratar lesiones de la piel o un sistema de clonado de proteínas animales transgénicas de alta eficiencia son algunos de los desarrollos tecnológicos que se disputan 270.000 pesos en premios.
El concurso recibió en esta tercera edición 1657 proyectos, de los cuales 491 compiten en la categoría "diseño industrial" y 824 en la de "producto innovador". Las restantes son "investigación aplicada", "institutos de enseñanza técnica", "innovaciones para el agro" y "sin categoría".
Entre ellos, 122 ya fueron considerados "de alto interés", 518 se encuentran en etapa de evaluación y 300 fueron seleccionados para participar de la exposición.
"A tres años de su creación, el premio monetario pasó a un segundo lugar, porque Innovar se convirtió más bien en un espacio de recepción y evaluación de proyectos. Estamos pensando habilitar para la próxima edición un mercado de 100 proyectos ya evaluados para hacerlos visibles y financiarles 50 horas de consultoría", explicó el economista Pablo Sierra, coordinador del concurso.
"Este año estamos empleando un novedoso sistema de evaluación -agregó-. En la propia base de datos, los evaluadores pueden consignar sus comentarios sobre los proyectos y codifican el estado en la misma planilla. Ya tenemos un total de 915 revisados y quedan aún por revisar unos 742. Estimamos que será seleccionado como de gran interés un conjunto de 200 proyectos."
El jurado, integrado por Hugo Kogan, Ronald Shakespear, Javier Gómez, Oscar Spinelli y Juan Fonzi, tomará contacto con los proyectos y los informes de evaluación durante el mes de agosto.
Fuente: Diario LA NACIÓN