Es el nombre del certamen literario organizado por la Fundación Liberarte. La convocatoria se propone promover y fomentar la escritura entre personas de todas las edades, pero especialmente entre los jóvenes. La fundación extendió la convocatoria hasta el próximo 21 de abril de 2007.
El certamen busca ser una forma más de estimular la creación literaria en nuestra sociedad, en particular entre los jóvenes, para construir un intelectual comprometido con la cultura y también el porvenir del país", explicó el coordinador del certamen, Cesar Zubelet, quien consideró además que "la escritura es una herramienta para transformar la realidad".
Zubelet remarcó especialmente que también podrán presentar propuestas aquellas personas que se encuentran privadas de su libertad en unidades penales de la provincia de Buenos Aires. "La idea es que puedan sentirse parte de una propuesta cultural", contó el coordinador de la entidad.
La presentación de las obras deberá realizarse en papel, su extensión no podrá exceder las seis carillas y el tema es a elección personal. El jurado será designado por la fundación y el ganador del certamen recibirá un premio de dos mil pesos, el segundo mil pesos, y el tercero, 500 pesos. Además, se entregarán diez menciones especiales.
Acerca de la Fundación Liberarte
La fundación es una organización sin fines de lucro que desde hace cuatro años impulsa iniciativas destinadas a promover el intercambio de ideas, el arte, la cultura y la educación. La entidad se propone impulsar la circulacion libre de ideas y la practica de diferentes disciplinas con un enfoque humanista y progresista; desarrollar el arte, la cultura y la educación; estudiar la realidad argentina y mediar entre las necesidades y los recursos sociales para lograr el desarrollo sustentable y la inclusion social; y fomentar la solidaridad a traves de la conciencia, el compromiso social y la ética.
Para solicitar mayor información dirigirse personalmente a la fundación, ubicada en avenida Corrientes 1555, ciudad de Buenos Aires; comunicarse telefónicamente al (011) 4371 1613 o enviar un correo electrónico a cesarzubelet@fundacionliberarte.com.ar.
El certamen “Mendoza libre de Tabaco” se llevó a cabo por tercer año consecutivo y apuntó a revitalizar la prevención del tabaquismo como tema escolar y evitar el inicio de nuevos fumadores.
Organizado por el Ministerio de Salud, la Dirección General de Escuelas y la OSEP y auspiciado por Falabella, convoca a alumnos de establecimientos públicos y privados de Educación Inicial, Educación General Básica (1ero, 2do y 3er ciclo), Polimodal y Especial, quienes deberán trabajar sobre un tema único: el cigarrillo y los daños que produce a la salud.
El objetivo es despertar en la población más joven el entusiasmo por construir una vida mas saludable y libre de tabaco generando conciencia para disminuir la enfermedad que esta adicción produce.
Para lograr este impacto a nivel comunicacional, los participantes elaboraron mensajes a través de afiches, dibujos y cartas destinados a promover la modificación de comportamientos nocivos que afectan directamente el organismo.
En el certamen destinado a los alumnos de los establecimientos públicos y privados de todos los niveles educativos participaron 1.626 alumnos, de un total de 105 escuelas.
En la categoría “cartas” , que fue evaluado por un jurado integrado por profesionales del equipo de Salud Laboral de la DGE, periodistas y docentes, participaron 26 escuelas. Se eligió entre un total de 490 cartas en base a criterios de creatividad en la argumentación, la propuesta para el cambio de hábito y el estilo en la redacción del mensaje.
La ceremonia de entrega de premios se realizó en el Teatro Quintanilla con la presencia de la asesora de gabinete de la DGE, profesora Alicia Cobos, el ministro de Salud Dr. Armando Calleti y el director de la Obra Social de Empleados Públicos, Marcelino Iglesias directivos de escuelas, alumnos y familiares.
El concurso ha sido declarado de “interés educativo” por resolución 3098/0 de la DGE.
El siguiente es el orden de premiación, en las categorías 3° de “Cartas”, destinados a alumnos de 4to, 5to y 6to. Año de EGB2 y 7mo año de
EGB 3 y en la categoría 6°, de dibujos, cartas y afiches destinado a niños y jóvenes con discapacidad.
CATEGORÍA 3: cartas
1° premio: Leandro Suñer
Esc. P65 ECEA
Dpto. Tupungato
4° año
Docentes: Laura Taboada, Clara Cendoya, Patricia García
2° premio: María Marta Pardini
Esc. Instituto Nadino
Dpto. Ciudad
6° año
Docente: María Inés Alonso
Mención especial: Sebastián González
Esc. Ntra Sra. Del Rosario
Dpto. Godoy Cruz
4° año
Docente: Laura Sánchez
Mención especial: Sol Ailín Chiové
Esc. Ntra Sra del Rosario
Dpto. Godoy nCruz
4° año
Docente: Laura Sánchez
Mención especial: Agostina Torres
Esc. Fray Justo Santa María de Oro
Dpto. San Martín
4° año
Docente: Lorena Matellane
CATEGORÍA 6: afiches y dibujos (EDUCACIÓN ESPECIAL)
1° premio: Quiroz Jorge, Barrera Luis, Aguirre Néstor
Esc. 7-001
Dpto. Godoy Cruz
Docentes: Sandra Bordín, Eduardo Callejón
2° premio: Erica Rojas, Maira Poblete, Fabián Suarez, Antonella Gutierrez, Diego Fuenzalida, Ma. José Torres
Esc. Pedro Nolasco Ferreira
Dpto. ciudad
9° año
Docentes: Alejandra Oliva, Patricia Miranda
Mención especial: Ramón Saldaño, Ariel Subelza, Sabrina Orozco
Esc. P.E. 148 Antonio Próvolo
Dpto. Luján
7° y 8° año
Docente: Adriana Guevara
LAS CARTAS
1° PREMIO: Leandro Suñer
Esc. P65 ECEA
Dpto. Tupungato
4° año
Docentes: Laura Taboada, Clara Cendoya, Patricia García
Tupungato, 08 de agosto de 2006
Querido papá:
¿Cómo estás? Espero que bien, yo aquí extrañándote mucho con ganas de que estemos juntos para cantar, reír y jugar como en aquel tiempo.
Te cuento un poco de lo que hago: me levanto temprano, hago las tareas y me saco 10!. Juego con mis amigos y también cuido a mi hermanita y a mamá; ella dice que pronto con la ayuda de Dios y de los médicos estarás bien.
Recuerdo aquellos días cuando estabas con nosotros y fumabas sin parar....¿Cuántos eran? 20, 10, 5 cigarrillos.... ya no me acuerdo, ¡pero que importa! Si al final es lo mismo, vos estás allí en el hospital y yo aquí, sufriendo por la distancia.
Estuve leyendo un poco de lo que te pasa ya que no conocía lo palabra cáncer y descubrí que es una enfermedad muy fea, que cada vez te consume más y más. También averigüé que los cigarrillos tienen sustancias como la nicotina, que aumentan el riesgo de contraerlo ¡No haberlo sabido antes! Por lo menos para decirte: ¡No fumés más! ¡Te vas a enfermar! Pero me parece que ya es tarde. Me despido con un abrazo, un beso enorme y muy contento porque el fin de semana voy a verte otra vez.
Bueno me despido de vos con un simple “Chau”.
Leandro
P.D. Esta carta no es real, pero te la hice ahora antes de que te enfermes como una forma de prevenirlo. ¡POR FAVOR NO FUMES MAS!.No me gustaría que mi carta fuese de verdad.
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2° PREMIO: María Marta Pardini
Esc. Instituto Nadino
Dpto. Ciudad
6° año
Docente: María Inés Alonso
Mendoza, 01 de agosto de 2006.
Querido tío:
Te pido que dejes de “fumar” por la salud tuya y la de tus hijos; porque esa nicotina va hacia tus pulmones y a los de ellos, o sea se perjudican los unos y los otros. Yo por esta razón, te cuento esta historia para que a vos también se te haga realidad:
Mi papá le hizo una promesa a mi mamá, esa promesa tenía que hacerse realidad, por “fin nací”. Mi papá estaba esperando fuera de la habitación; cuando le dijeron que tenía que entrar, tomó el paquete de cigarrillos y se lo dio al amigo que estaba a su lado, entró me visitó se quedó conmigo un rato. Después se fue a mi casa, se bañó y ya habían pasado cinco horas que no fumaba. De ahí en más dejó de fumar. La primera vez que me contó esta historia, me alegré tanto de que haya dejado de fumar por sus hijos, que es lo que más quiere en la vida.
También me contó que cuando dejó de fumar nos vistió a todos con la plata que hubiera gastado en cigarrillos. Ahora que soy grande, que he estudiado, me doy cuenta que este vicio por el cigarrillo provoca muchos problemas como el cáncer, la obstrucción el los pulmones, problemas al respirar, pérdida del olfato y menor capacidad de resistencia física para el deporte y lo peor de todo “perder la vida”. No sólo para la persona que fuma; lo más grave es lo que le pasa a los que rodean al fumador, los perjudica a todos en su salud porque se convierten en fumadores pasivos.
La mejor lección que me dio mi papá fue que, sí se puede con esfuerzo en la vida enfrentar un obstáculo cuando uno pone voluntad y decisión.
Espero que te haya servido esta historia para enfrentar tu peor enemigo. Estoy segura que, como mi papá vos vas a poder!!!
Te quiero mucho tío...
María Marta
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Mención especial: Sebastián González
Esc. Ntra Sra. Del Rosario
Dpto. Godoy Cruz
4° año
Docente: Laura Sánchez
Mendoza, 08 de agosto de 2006.
Señor fumador:
¡Hola! ¿Cómo le va? Le escribo para aconsejarle que deje de fumar y también contarle que el cigarrillo trae muchas consecuencias que a nadie le agradan.
Le digo las consecuencias que trae: el primer problema es que Ud. es el que se perjudica, porque se le cierran los pulmones y es muy lamentable, debido a que puede morir.
El otro problema es que se perjudican mucho más las personas que están a su alrededor.
Eso significa que tiene que dejar de fumar aunque le cueste. Debe hacer el esfuerzo, no sólo por Ud. sino también por los que están a su lado.
Le pido que no compre cigarrillos y cuando le digan , Ud. conteste: ¡No! “Ya no fumo más”, y así le resultará más fácil.
Si este consejo no funciona piense que hay otro problema que debe tener en cuenta, y es que también daña la capa de ozono, porque con el humo del cigarrillo además contamina el medio ambiente. Deje de fumar, done el dinero que gasta en cigarrillos para la compra de alimentos de aquellos que no tienen que comer. Así Ud. se beneficiará doblemente.
Sebastián
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Mención especial: Sol Ailín Chiové
Esc. Ntra Sra del Rosario
Dpto. Godoy nCruz
4° año
Docente: Laura Sánchez
Mendoza, 08 de agosto de 2006.
Querida mamá:
Te quería decir que el fumar perjudica a la salud, yo sé que querés dejar de fumar, pero no es muy fácil hacerlo; yo lo entiendo.
Veo que hacés un gran esfuerzo, por lo menos no te veo fumar cuando estamos juntas.
No solamente por las enfermedades que produce, sino que me perjudica a mí, a las demás personas y al ambiente.
Me hace muy feliz que lo intentes, fumás mucho menos y seguro vas a lograr dejarlo, eso me da mucha alegría.
Te mando un beso.
Sol
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Mención especial: Agostina Torres
Esc. Fray Justo Santa María de Oro
Dpto. San Martín
4° año
Docente: Lorena Matellanes
San Martín, 10 de agosto de 2006
En un país sin tabaco tiene que exigirse una ley que no permita personas fumadoras porque afecta mucho el entorno de la familia y de los que rodean a los fumadores.
Se dice que el que está al lado de un fumador es igual que si fumara. En un país sin tabaco la gente podría vivir mejor porque no se enfermaría por fumar y hasta ahora no ha pasado.
Los fumadores no dejan de fumar porque no pueden o no quieren. Cómo me encantaría, y sueño todos los días con que no existiera el cigarrillo, que jamás lo hubieran descubierto. El que lo descubrió debería haber, inventado algo para mejorar la salud y el medio ambiente, no intoxicar ni contaminar como lo hace al cigarrillo.
Por eso le pido todos los días de mi vida a mi papá que deje de fumar para que así me vea crecer día a día y me acompañe en todas mis vivencias, porque lo necesito siempre y sano...
Agostina Torres
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Premios por combatir el cigarrillo
Culminó ayer la Tercera Edición del Concurso de Prevención del Tabaquismo “Mendoza libre de tabaco”, con la entrega de premios a estudiantes primarios y secundarios de toda la provincia. Se presentaron 600 trabajos más que el año pasado.
El acto se realizó en el teatro Quintanilla, de Ciudad, donde se entregaron 12 premios y 15 menciones especiales a los mejores dibujos, cartas y afiches, los cuales fueron elegidos entre 1.626 trabajos destinados a la prevención del tabaquismo. Los maestros y profesores que trabajaron en clase también se llevaron un premio a sus casas que donó una conocida firma chilena.
El certamen, organizado por el Ministerio de Salud y la Dirección General de Escuelas, convocó a alumnos de 105 establecimientos. Uno de los momentos más emotivos fue cuando los niños Leandro Suñer y Marta Pardini movilizaron al jurado con cartas destinadas a familiares adultos.
Fuente: Diario UNO
Cartas, dibujos y afiches contra el cigarrillo
“Quería transmitir lo mal que hace el cigarrillo a la salud y por eso escribí una carta imaginando que mi papá estaba muy lejos de mí; enfermo en el hospital”. El hecho de crear conciencia en la población sobre los efectos de la nicotina sobre el cuerpo humano fue uno los motivos por los cuales Leandro Suñer participó de la tercera edición del Concurso “Mendoza libre de tabaco”, que incluyó a alumnos de todas las escuelas mendocinas.
Con mucho ingenio, Leandro logró el primer puesto en la categoría 3 que incluyó a estudiantes de EGB2. Su trabajo, que le permitió representar al colegio ECEA de Tupungato -donde cursa el cuarto grado- formó parte de otros 1.626 realizados por estudiantes de todos los niveles de 105 colegios públicos y privados. Ayer, en el teatro Julio Quintanilla (plaza Independencia), se entregaron los premios a las producciones más creativas y también hubo varias menciones especiales.
Éste es el tercer año en que se realiza el concurso de prevención de tabaquismo. Las instituciones organizadoras, como en otras oportunidades fueron el Ministerio de Salud y la Dirección General de Escuelas (DGE). También aportaron la OSEP (Obra Social de Empleados Públicos) y la empresa Falabella, que donó juguetes y camisetas de equipos de fútbol.
Las actividades comenzaron el 31 de mayo, durante el Día Mundial sin Tabaco. En ese momento los colegios públicos y privados publicaron a través de afiches y cartillas las bases para inscribirse. Así, los efectos perjudiciales del cigarrillo se plasmaron en papel en distintos formatos, de acuerdo al nivel de cursado.
Los chicos de nivel Inicial y EGB1 participaron con dibujos, mientras que los de EGB2 plasmaron sus ideas por medio de cartas y los de EGB3 y Polimodal aportaron afiches, al igual que los estudiantes de escuelas especiales. Entre ese mismo material, un jurado se encargó de seleccionar los mejores trabajos que fueron expuestos ayer durante la entrega de premios y certificados.
Con trazos negros, rojos o azules; utilizando crayones, fibras y tinta, los dibujos de los más pequeños mostraron de distinto modo una misma problemática: que el hábito de fumar está cada vez más arraigado en la sociedad y por eso es necesario concientizar a las familias.
Sobre ese eje, los estudiantes de años más avanzados, así como los que cursan en instituciones de educación especial, difundieron sus ideas en afiches. “No entrés a la industria que más clientes pierde al año: no fumes”, se leía en uno de ellos, donde distintas marcas de cigarrillo aparecían inscriptas en tumbas. “Con el tabaco no hacen falta adivinos... tu futuro está marcado”, indicaba otra ilustración.
La inquietud de los niños y adolescentes mendocinos no es infundada, ya que en la Argentina cuatro de cada diez personas son adictas al tabaco. Desde el Gobierno, con este concurso se pretende instalar hábitos saludables en la población mediante un dictado de clases más dinámico.
Hasta el momento, la iniciativa ha tenido buena aceptación e incluso cada año hay más participación. “Es importante que de a poco las personas que fuman dejen el cigarrillo, por su bien y el de sus hijos”, opinó Luciana Ferrer (9), de la escuela Hipólito Irigoyen (ciudad). La niña recibió ayer un diploma con una mención especial durante el acto que fue presidido por autoridades provinciales.
Ganadores
Primer puesto.
Emilce Pereyra, escuela Eduardo Jenner (Nivel Inicial)
María Luz Giolo, escuela ECEA (EGB1)
Leandro Suñer escuela ECEA (EGB2)
Lucas Careddo, Alejandro Domínguez; Sergio Martín y Silvana Castro, escuela Julio Fernández (EGB3)
Victoria Sarmiento, Lucía Rando, Evelyn Castillo y Maximiliano Lizarraga, escuela Gilda Cosma de Lede (Polimodal)
José Quiroz, Luis Barrera y Néstor Aguirre, escuela de Arte Aplicado (educación especial).
Segundo Puesto.
María Florencia De Siano, escuela 1 de Febrero (Nivel Inicial)
Juan Ignacio Gómez, escuela San Luis Gonzaga (EGB1)
María Marta Pardini, Instituto Nadino (EGB2)
Lucas Moreno, Paula Díaz, Emiliano Interlandi, María Estela Córdoba, escuela Pablo Neruda (EGB3)
Andreína Vásquez, Daniela Ríos Germán Badiali y Julieta Albornoz, escuela Martín Zapata (Polimodal)
Érica Rojas, Maira Poblete, Fabián Suárez, Antonella Gutiérrez, Diego Fuenzalida y María José Torres, escuela Pedro Nolasco (educación especial).
Fuente: Diario Los Andes
A través de un novedoso concurso, la Dirección General de Escuelas ha propuesto que los alumnos de EGB3, Polimodal y de los CENS, CEBA y Centros de Capacitación para el Trabajo de la provincia, participen presentando proyectos que contribuyan a mejorar las condiciones edilicias y las comodidades de sus propios establecimientos educativos.
El concurso “Renová tu escuela” establece que cada escuela puede presentar más de un proyecto, pero cada propuesta debe estar integrada por 30 alumnos regulares del establecimiento. Podrán participar del mismo todos los alumnos regulares de los niveles mencionados, y cuyos proyectos se concreten, presentando los avances de obra a través de fotografías y certificaciones firmadas por los directivos del establecimiento.
Las escuelas participantes tienen hasta el 10 de noviembre para presentar sus proyectos, instancia en la que serán preseleccionados por el jurado 10 propuestas finalistas. Los 10 grupos, el viernes 1 de diciembre expondrán sus proyectos ante el jurado, contando con el apoyo técnico y audiovisual que requieran, y de allí surgirá el ganador definitivo del concurso.
El jurado estará compuesto por autoridades de la Dirección General de Escuelas, representantes de empresas, organizaciones empresariales y asociaciones civiles, entre otros.
Viaje de estudios
Todos los proyectos presentados recibirán premios, pero el grupo ganador se hará acreedor de un viaje de estudios a la localidad costera de Chapadmalal, para todos los participantes, como reconocimiento por su compromiso demostrado con su escuela. El viaje estará encuadrado en la modalidad de viaje de estudios, de acuerdo con la Resolución 116-DEM-91, por lo cual los 30 alumnos estarán acompañados por tres docentes y un padre.
Los proyectos deben presentarse en la sede del Programa de Mediación y Convivencia Escolar, de lunes a viernes de 8 a 13 horas, en el segundo subsuelo de Casa de Gobierno, no olvidando consignar nombre y número del establecimiento, dirección, teléfono y dirección de correo electrónico.
Mayor información sobre el concurso puede recabarse telefónicamente a los números del Programa de mediación y Convivencia Escolar, al (0261) 4492708, o 4492766, o bien al mail mmanubens@mendoza.edu.ar.
Fuente: Prensa DGE