Será este sábado en una de las cuatro escuelas mendocinas que durante todo el mes participan del programa “Murales que Hablan”. Será con la presencia de la directora General de Escuelas.
Este sábado, la directora General de Escuelas, Emma Cunietti, y un grupo de funcionarios de la DGE, asistirán a la presentación del mural terminado por los alumnos en la escuela 4-121 del Barrio Unimev, correspondiente al programa “Murales que Hablan”, del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación, y que durante todo el mes estará realizando sus actividades en nuestra provincia, donde son cuatro las escuelas participantes.
“Murales que Hablan” se trata de un programa de comunicación artística que está organizado en Mendoza por la Unidad Técnica Provincial de los Centros de Actividades Juveniles (CAJ), dependiente de la Dirección General de Escuelas, por el cual los alumnos representan, a través de frescos en sus muros, sus vivencias, historia y visión de la realidad.
Esta es una iniciativa nacional que se encuentra recorriendo el país con su propuesta y, tras instalarse en Mendoza durante este mes, luego continuará su derrotero por las provincias de Tucumán, Corrientes, Chaco, Jujuy y La Rioja.
Además de la escuela del Barrio Unimev, participan en Mendoza las escuelas 9-006 Profesor Humberto Tolosa, de Rivadavia; del 11 al 15, la escuela 4-190 Dr. James Cronin, de Malargüe y, la escuela 4-099 José Hernández, de Bowen, en el departamento de General Alvear.
En la escuela 4-121 los alumnos desarrollaron su idea y su concepto, eligieron el muro sobre el que trabajarían y luego prepararon la superficie y los materiales hasta luego desarrollar el mural. Este sábado a las 11, con la presencia de la titular de la DGE, se realizará la presentación del mural terminado y se brindarán mayores detalles sobre el programa.
Para el desarrollo de este programa se prevé la realización de tres murales por localidad, en cuatro localidades de la provincia, completando doce murales en total por provincia.
En cada localidad, el coordinador de Actividades Juveniles local, junto con los alumnos de la escuela eligen las paredes y las preparan para realizar los murales. Durante una semana, un muralista enviado desde el Ministerio de Educación de la Nación trabaja junto con los jóvenes del CAJ y de la comunidad y con un muralista local en la realización de la obra. Luego de finalizar el primer mural, jóvenes de la localidad realizan los otros dos murales junto al muralista del lugar.
El artista invitado por el Ministerio de la Nación, se traslada posteriormente a otra localidad para comenzar nuevamente el proceso. Como cierre del proyecto, se confeccionará un catálogo de murales con las producciones realizadas a lo largo del país, el cual será editado y reproducido, con el objeto de ser distribuido entre las escuelas de nivel medio, Institutos de Formación Docente y otros ámbitos de la educación y la cultura nacionales.
El programa resulta de especial interés por la creación de una serie de murales
hechos por jóvenes en sus escuelas, y este tipo de actividades promueve no sólo nuevos aprendizajes artísticos específicos, sino la posibilidad de recobrar la propia historia del pueblo, sus mitos, sus personajes, sus luchas y su cultura.
Refleja también la visión que tienen los jóvenes de su época, de lo que los rodea, de sus preocupaciones e ideales, y es un espacio que permite la reflexión y la discusión, la investigación y la recolección de información, el diálogo y la escucha del otro para poder llegar a una idea expresiva.
Cabe destacar que las escuelas que participan de esta iniciativa adaptan sus actividades diarias en torno a las acciones de trabajo propuestas por el programa.
Fuente: DGE PRENSA